Som ett college student, kommer essäer vara relativt vanligt. Du kanske kan vara selektiv om professorer för en stund, men någon gång du kommer att möta en professor som kräver studenterna att skriva uppsatser. Att vara skicklig på att sätta en bra uppsats tillsammans kan vara skillnaden mellan ett D och ett A.
Steg
- 1Lägg ut en grundläggande beskrivning av vad uppsatsen är tänkt att göra. Ställ frågor under lektionstid för att ta reda på om det finns några tabu källor. Skriv ner alla konturer du fick av professorn, samt rekommendationer om vilka källorna är acceptabla med att professorn. (De källor som tillåts av en professor kan inte tillåtas av en annan, behandla varje klass som en unik kurs med unika krav.)
- 2Forska i ämnet, och försöka få material som är från etablerade källor (universitet, etc.) Försök att inte bli alltför vilse i off topic forskning. När forska för en uppsats, behöver du inte att få dras väl off topic in material som du inte kan använda. Var medveten om var materialet som du läser är från, eftersom det kan vara material som låter helt giltiga, men har ingen grund i bevisbara faktum, eller skulle kunna vara från en källa som inte anses giltiga av professorn.
- 3När du har den forskning som gjorts och du tror att du har tillräckligt för att slutföra uppsatsen, hitta ytterligare 5 artiklar som kan säkerhetskopiera din punkt. Detta ger dig en bra mängd material för att dra snuttar av faktiskt från att bättre försvara din punkt.
- 4Nu är det dags att påbörja skrivprocessen. Få en penna, lite papper, och pappersutskrifter av dina källor. Anledningen att skriva det i pappersform med papperskällorna är att du kan sprida ut materialet på ett bord, och gör att du kan se om någon källa konflikt med en annan, om en artikel anger ett faktum bättre än en annan, etc.
- 5Rita en enkel karta som gör att du kan, i korthet, flöde från idé till idé, placera den första tanken du vill fram i början, och följande idéer placerade i den ordning du vill att de ska visas i uppsatsen. Detta gör att du kan se vad utvecklingen av uppsatsen kommer att vara när du skriver det. Gör det ganska snyggt eftersom du kommer att använda det under resten av uppsatsen processen.
- 6När du kompilerar ett första utkast av uppsatsen, inte lägger en stor tonvikt på stavningen av komplicerade ord eller kräsen interpunktion, bara få de grundläggande idéerna som anges på ett sätt som du kan både förstå senare och expandera på. Det första utkastet är platsen att få en mycket generell layout går som gör att du kan se vad den slutliga produkten kommer att se ut.
- 7När du har ett första utkast som sätter alla de idéer som du vill infoga i uppsatsen på papper, och känner att du är beredd att göra ett andra utkast, ta en 15 minuters paus från arbetet. Försök att inte tänka på uppsatsen i pausen. Om du vill ha ett mellanmål, gå för det.
- 8Kom tillbaka och hänvisa till uppsatsen kartan först. Använd den för att acklimatisera dig med vad du ska skriva, och i vilken ordning du tänker skriva det.
- 9Få ut pennan och börja sätta diverse bitar på plats precis som ett pussel. Försök att bilda meningar som, samtidigt som de inte kan vara korrekt ur en grammatisk synvinkel, de gör att du kan få idéer på papper i mer detalj än i det första förslaget. Håll det första utkastet nära till hands och se till att det ofta. Vid slutet av denna skrift session bör du ha en uppsats som tydligt anger i toppen vad uppsatsen handlar om, och utarbetar därifrån. Inkludera källhänvisningar när de är relevanta, och att säkerhetskopiera den text du lägger den med.
- 10Ta en tio minuters paus, rensa ditt sinne och försöka att inte tänka på uppsatsen. Du vill gå tillbaka till bordet med tankesättet att nästa förslag måste vara en mer polerad form av den tidigare, inte en förlängning av det, inte en "finjustering" av den föregående.
- 11Nästa utkast ska skrivas för att rensa upp dåliga meningsbyggnad, få skiljetecken utarbetas, och försöka göra några av de vaga idéerna mer konkret. Om det finns några faktorer som du har försummat att inkludera, nu är det dags att arbeta dem i. Försök att få det att se ut som om de hör hemma var de hamnar, inte som de var fullsatta i eftersom de hade glömt tills tredje utkastet. Försök att göra pjäsen flödet från idé till idé smidigt och snyggt.
- 12Den slutliga skriftligen bör direkt följa den tidigare, och borde fixa alla problem med de tidigare utkast. Få meningsbyggnad spikade ner, och se till att alla idéer är väl anges och väl placerade inom stycket. Om något känns som den behöver "tuning" detta är sista chansen. Få en tydligt skriven och väl anges uppsats på papper att om överlämnas till någon med bara lite kunskap i ämnet, skulle kunna förstås utan alltför många frågor. Var noga med att använda enkla att läsa handstil som du inte kommer att behöva studera för att avgöra vad du menade. Dessutom, är det dags att justera tafatt formulerade frasering.
- 13Läs pjäsen, och håller utkik efter meningar som inte verkar fungera bra som de är skrivna, för uttalanden som kan vara mer passande på andra ställen inom verket. Använda en röd bläckpenna, krafsa ner anteckningar i marginalen, klargöra uttalanden, rätt ordning-med-ord, och försöka att polera uppsatsen till perfektion.
- 14Gå till datorn, och skriv upp det. Detta är den första maskinskrivna utkastet. Försök att få det att låta bra, flöde väl, och tydligt ange vad du har att säga.
- 15Skriv uppsatsen, och läste det, försöka vara så kräsen som du kan. Gå över den med en fintandad kam, och lokalisera alla och varje svaghet. Korrigera eventuella problem och skriv upp den slutliga kopian, som kommer att lämnas in
Tips
- Infoga ett sidhuvud och sidfot med ditt namn och klass, hjälper det alltid att identifiera dig.
- Försök att inkludera referenser till dina källor hela ordern, inte bara alla på den första, eller alla på slutet. Försök att strö dem från början till slut så att det arbetsstycke verkar polerat och väl färdig.
- Undvik köras på straff.
- Kommunicera med din lärare och försöka eliminera förvirring. Några professorer föredrar att vara ganska tvetydig om detaljerna, men du måste veta vad som förväntas. "En kort Essay" till professor Marks kan vara 3 sidor, till professor Henry 3 sidor kan vara nästan tillräckligt för introduktioner. Varje pedagog har en specifik uppsättning av förväntningar, och du behöver veta dem att möta och överträffa dem.
- Håll det enkelt, undvik ordrikedom.
- Analysera dina referenser. Om källan har hittat på nätet, ser platsen ut som den skapades av en professionell, eller en fan-boy? Professorerna har varit kända för att kolla dina källor, särskilt om klassen hade en hög avhopp som har möjliggjort mer fritid. Det är en dödsdom för den student som lämnar in en referens länk som ser inte skillnad Spongebob i färg och mognad!
- Professorer älskar sidnummer, speciellt om dokumentet är lång. De bästa ställena är dödpunkten i botten, och höger sida längst ner.
- Överdriv inte med blommig ord. Uttrycket "lätt" betyder samma sak som "lyskraft", men den senare kan lämna dig att låta som någon försöker dölja dålig forskning bakom en bra synonymordbok.
- Oroa dig inte för mycket i ett tidigt skede om meningsbyggnad och grammatik. Bara få de viktigaste idéerna på papper och i vissa likheter i ordning. Ofta, inte liknar den färdiga produkten inte första utkastet, andra gånger, det första utkastet och slutprodukten skiljer sig endast i mindre vägar. Det är ett beslut som skall fattas av författaren. Använd det första förslaget som bara ett sätt att få alla dina idéer och punkter i ett format, sedan arbeta på att organisera och städning i ditt översynen (utkast 2, 3).
Varningar
- Vänta inte tills natten innan tidsfristen för att börja arbeta på det. För att ge en klar, koncis och effektiv uppsats, kan du lätt spendera 6 timmar eller mer. För varje hörn du klipper, kan du mycket väl vara att sänka din klass med en halv bokstav!
- Plagiat är en suspension brott i de flesta högskolor / universitet. Du hittar ett papper på nätet som säger exakt vad du vill säga, kan du ta dessa idéer, sätta dem i dina egna ord, och återvinna dem. Du kan inte kan> copy-paste ord för ord. Helst är det bäst att utveckla ditt material från källor i stället för redan skrivna dokument. Inga två professorer håller samma exakta normer för vad som är och inte är plagiat, så när det tvivlar, skär det avsnittet ut och göra om den från grunden med dina egna källor!