Intelligenskvot tester, eller bättre känd som IQ-tester, är kognitiv förmåga tester som ofta används för att fastställa den mentala förmågan eller kapaciteten barn i förhållande till barnens ålder och i förhållande till barn runt samma ålder. Mycket ofta, mätning av dessa tester och resultaten skapar detta falska intryck, vilket leder till stigmatisering förknippas med dålig prestanda, i Färdighetsprov.
Ändå är verkligheten den att testas intelligens eller intelligens Testresultaten bör användas för att beskriva potential snarare än kategorisera en person. Många stereotyper har varit resultatet av en sådan märkning och det är ofta svårt att gå bortom dem, både för den testade personen och för dem som känner till resultaten. Denna artikel utforskar sätt att undvika att hamna i sådana missförstånd.
Steg
- 1Förstår att testet används för att beskriva och inte kategorisera en person. Tyvärr är IQ-tester används ofta i en märkning sätt av lärare och andra pedagoger som ofta saknar tillräcklig utbildning inom IQ-tester. Som ett resultat, kan en hel del psykiska skador göras när sådan information inte hanteras korrekt. Genom att märka en person som summan av resultaten av deras test, är den personen dömd till negativ förstärkning av testresultaten som om det är allt som finns till den personen och begränsar intelligens är absolut.
- Vet du kanske av en skolkamrat som var kanske märkt "tråkig" i skolan, men som senare blev mycket lyckad, som överskrider alla förväntningar? Det kan även vara sant för dig själv.
- Detta skär åt båda hållen. Stämplas som att ha en hög IQ kan placera orealistiska förväntningar på en person att alltid vara "den intelligenta man", kanalisera personens utveckling i vissa områden även om de inte vill göra dessa saker eller är en dålig passning totalt. Dessutom kan stämplas som intelligent faktiskt sänka emotionell intelligens som en person över förlitar sig på IQ som en form av social acceptans och misslyckas med att finslipa EQ tillfredsställande.
- 2Alltid vara medveten om det faktum att intelligens består av flera olika funktioner. Intelligens enligt uppgift från ett IQ-test är inte ett mått på en enda förmåga. Med tanke på att någon ska vara intelligent eller inte intelligent bygger på akademiska prestationer enbart är ett exempel på en sådan felaktig tolkning. Och intelligens inte likställa med prestation, många en person som inte har "bok Smarts" har haft "street eller business Smarts" och åstadkommit en hel del utanför den akademiska strömmen. Dessutom kvalifikationerna för framgångsrik prestation skiljer sig mellan kulturer, samt att historiskt grundad - vad kan tas som prestation i ett sekel eller decennium kan ses som inte så användbar i en annan.
- Kan du tänka på människor som inte är intelligent i "konventionella" (psykometriska, IQ) mening, men som uppnår eller har uppnått mycket i livet och som gör eller har gjort succé i sina liv? Som ett exempel, angavs att Einstein var inte en bra vetenskapsman, men han ändå blev en av de mest uppmärksammade vetenskapsmän i vår tid.
- 3Visa IQ-test som både ett mått på tidigare prestation och en prediktor för framtida prestation. Det är viktigt att notera att uppnå avses här skolastiska / akademiska prestationer, eftersom det är dessa typer av kriterier används för att utvärdera och bedöma IQ-tester.
- 4Inse att det finns många andra psykologiska funktioner som inte mäts genom IQ-tester. Aspekter såsom musikaliska förmåga, konstnärlig förmåga eller kreativitet omfattas inte av IQ-tester. Framgång i vissa områden inte kräver en hög IQ, mätt på konventionellt sätt. Och emotionell intelligens (EQ) inte omfattas av IQ-tester heller. Inte heller gör IQ test konto för personer som utför dåligt i testsituationer eller testas på det sätt som IQ-tester genomförs. Människors känslomässiga tillstånd och nivå av motivation påverkar tydligt resultat i allmänhet, samt resultat i IQ-tester. Om människor kommer till ett test situation känslomässigt upprörd på grund av någon personlig kris, är det tydligt att deras poäng den dagen inte kommer att bli en sann indikation på sin vanliga förmåga. Bli distraherad, känslomässigt upprörd och dålig koncentration inte kommer att tillåta dem att prestera sitt bästa.
- 5Gör inte stereotypen eller etikett någon med en låg IQ-poäng. Punkterna ovan är viktiga indikatorer för varje person att minnas. Okunnighet om dessa frågor kan få katastrofala följder för det växande barnet, som kan mycket lätt att känna sig otillräcklig i samhället eller i sociala kretsar. Ord är mäktiga och måste användas med försiktighet!
- Stigmatisera ett barn vars IQ är inte hög eller ens medelvärde trångsynt och fördomsfull. Ett barn vars IQ är medelmåttig eller låg inte detsamma med sin uppfyllelse i livet. IQ avgör inte hur en person älskar, är älskvärd, eller om han eller hon sannolikt kommer att leda en lyckligare, mer meningsfullt liv. Varje barn är en unik individ i behov av acceptans för den han eller hon är. Ibland mentala skillnader behöver ta itu med för att säkerställa högsta möjliga nivå av funktion, men ett barn fortfarande, inspirerande och otroligt individ han eller hon föddes, oavsett IQ resultatet. Vi är alla speciella på vårt eget sätt.
- Tänk på att en önskan att stereotypen eller stänga in andra människor till sin egen uppfattning om intelligens handlar om att vilja kontrollera andra. Vi kan bara styra oss själva och det bästa vi kan göra för andra är att motivera dem att vara deras allra bästa.
- Kom ihåg att "smarta människor gör dumma saker" så mycket som någon annan i samhället. Begränsande intelligens att säga en uppsättning närvarande värderas egenskaper är väldigt begränsande och orealistiskt, och föga för hela utbildningssystemet.
Tips
- I ett nötskal, har betydelsen av IQ uppmärksammats i de punkter som anges ovan.
- Det finns också många andra typer av Färdighetsprov utöver IQ-test, som används för att mäta intelligens. Likaså dessa tester också täcker inte alla aspekter av psykologisk funktion.
- Bara för att undvika alla missförstånd, är psykometriska tester en klinisk term som används för att beskriva mentala Färdighetsprov - IQ testet faller under kategorin av dessa psykometriska tester.
Varningar
- IQ-tester visar inte intellektuella brister dolda under en högre eller genomsnittlig IQ betyg. Man kan ha en IQ på säg, 120, och fortfarande vara en dålig tänkare eller beslutsfattare, kognitivt oflexibel, fruktansvärt med ord eller matte, övermodiga, oförmögna att se inkonsekvenser, eller en social klutz. Att tillåta en form av tester för att fastställa en persons totala förmåga och intelligens är orimligt.
- IQ-tester inte lyckas testa rationellt tänkande. Massor av intelligenta människor är ganska irrationellt. Även om ett barn bedöms ha en hög IQ, spenderade tid på att utveckla sina rationella tänkande är alltid väl använd tid.