Number Sense eller mentala matte är förmågan att använda tillämpad algebra, matematik teknik, hjärnkapacitet och uppfinning för att lösa matematiska problem. Fullständiga uppgifter om vissa av dessa tekniker beskrivs i länkar till andra Google-artiklar.
Förutsättning: Veta grundläggande addition, subtraktion, multiplikation och division med minnet.
Steg
Addition och subtraktion
- 1Konvertera svårt att lägga till siffror för lätt att lägga till siffror.
- Avrunda numret (som ska läggas) upp till nästa högre tiotal.
- Lägg till det andra numret.
- Subtrahera beloppet avrundas uppåt.
- Exempel 88 + 56 =?; Round 88 upp till 90.
Lägg 90-56 = 146
Subtrahera två till 88 (för att runda upp till 90).
146-2 = 144; svaret! - Denna process är enkel reframing av problemet som 56 + (90 -2). Exempel på andra användningar av denna teknik: 99 = (100-1), 68 = (70 - 2)
- Du kan använda en liknande reframing teknik för subtraktion, alltför.
- Exempel 88 + 56 =?; Round 88 upp till 90.
- 2Konvertera Förutom multiplikation. Multiplikation är tillsats av flera förekomster av samma nummer.
- Notera hur många gånger ett nummer som ska läggas upprepas.
- Till exempel:
7 + 25 + 7 +7 +7 +7 =
blir 25 + (5 x 7) =
25 + 35 = 60
- Till exempel:
- Notera hur många gånger ett nummer som ska läggas upprepas.
- 3Avbryt additiva motsatser. Additiva motsatser kan vara 7-7.
- Leta efter siffror som lägger till eller dra ifrån för totalt 0. I exemplet ovan: (OBS:. Bilden ovan är fel Det visar 5 + 9 = 9 <-> -2 -7 = 9 när det borde vara 5 + 4 = 9 <-> -2 -7 = - 9)
5 + 4 = 9 är tillsatsen motsatsen -2 -7 = -9
Eftersom de är additiva motsatser, är ingen egentlig tillsats av alla fyra siffror behövs, svaret är 0 (noll) genom att annullera.- Prova den här:
4 + 5 - 7 + 8 - 3 + 6 - 9 + 2 =
blir:
(4+5) -9+ (-7-3) + (8+2) + 6 = Genom gruppering
0 + 0 + 6 = 6
- Prova den här:
Multiplikation
- 1Hantera nummer som slutar på 0 (noll). Till exempel 120 × 120 =
- Räkna det totala antalet nollor på slutet. (I detta fall, 2).
- Gör resten av problemet.
12 × 12 = 144 - Bifoga antalet nollor räknade till slutet av talet;
14400
- 2Använd distributiva egenskapen av multiplikation att omvandla svåra att multiplicera siffrorna för lätt att multiplicera siffrorna. Du kanske då att kunna använda vissa av de tekniker nedan.
- Till exempel:
Istället för 14 × 6
bryta 14 ner till 10 och 4, och multiplicera båda med 6, sedan lägga ihop dem...
14 × 6 == 6 × (10 + 4) = (10 x 6) + (4 x 6) = 60 + 24 = 84. - Till exempel:
I stället för: 35 * 37 =?
Gör så här: 35 × (35 + 2) =
= 35 2 + (2 × 35) = 1225 + 70 = 1295
- Till exempel:
- 3Kvadratiska tal som slutar på 5 (fem).
Använda, 35 2 =?- Ignorera 5 på slutet, multipel numret (3) av det näst högsta numret (4).
3 × 4 = 12 - Bifoga 25 till slutet av numret.
1225
- Ignorera 5 på slutet, multipel numret (3) av det näst högsta numret (4).
- 4Square nummer ett mindre eller mer än en fyrkantig du redan vet.
Använda 41 2 =? och 39 2 =?- Figur torget du redan vet.
40 2 = 1600 - Bestäm om du behöver lägga till eller dra ifrån. Du kommer att lägga med en större fyrkant och subtrahera med en mindre.
- Lägg den ursprungliga nummer som kvadrat till nästa nummer att vara fyrkantig.
40 + 41 = 81
40 + 39 = 79. - Gör addition eller subtraktion.
1600 + 81 = 1681 ---> 41 2 = 1681
1600-1679 = 1521 ----> 39 2 = 1,521
- Detta fungerar bara för siffror en enhet över eller under den ursprungliga.
- Figur torget du redan vet.
- 5Förenkla multiplikation med hjälp av "skillnad på rutor".
Använda 39 × 51 =?- Hitta numret som är lika långt i båda numren.
I detta fall, 45, som är 6 bort från båda numren. - Square det numret.
45 2 = 2025 - Square avståndet siffrorna är från den centrala numret.
6 2 = 36 - Subtrahera det numret från den första rutan.
2025-36 = 1989- Om du har tagit algebra, är formeln uttryckas som:
51 × 39 =
(45 + 6) × (45 - 6) = 45 2 -6 2
(X + y) x (x - y) = x 2 - y 2 - För en mer fullständig förklaring, se hur man hur man enkelt lösa matematiska problem med hjälp av skillnaden i rutor.
- Om du har tagit algebra, är formeln uttryckas som:
- Hitta numret som är lika långt i båda numren.
- 6Multiplicera med 25.
Använda 25 × 12 =?- Multiplicera med 100 genom att lägga till två nollor i slutet av den andra (ej 25) nummer.
25 × 12
1200 - Dividera med 4.
1200 ÷ 4 = 300
25 × 12 = 300- För mer information, se Hur Multiplicera med 25 i huvudet.
Källor
Räknarens Cunning: The Art of Quick Reckoning av Karl Menninger
Relateds
- Hur man multiplicera med 25 i huvudet
- Hur lätt att lösa matematiska problem med hjälp av skillnaden av kvadrater
- Multiplicera med 100 genom att lägga till två nollor i slutet av den andra (ej 25) nummer.
- Leta efter siffror som lägger till eller dra ifrån för totalt 0. I exemplet ovan: (OBS:. Bilden ovan är fel Det visar 5 + 9 = 9 <-> -2 -7 = 9 när det borde vara 5 + 4 = 9 <-> -2 -7 = - 9)