Traditionen berättar gång på gång att det bästa sättet att lära sig (och lär) är att sitta med en liten grupp och eftertänksamt samtala om ett visst ämne. Om du själv behöver för att leda en klass i college eller high school, eller om du helt enkelt intresserad av alternativa inlärningssätt, kan du använda dessa steg för att börja lära sig att leda en stor diskussion.
Steg
- 1Bestäm ämnet och omfattningen av din diskussion. Vill du diskutera en bok, en film, en gemensam upplevelse? Vad huvudtema vill du diskutera? Det här ämnet är baserat på din vecka instruktions mål och terminal mål.
- 2Begränsa den. När du vet det breda ämnet, bestämmer en mindre omfattning. Om du läser Romeo & Juliet, till exempel, vill du diskutera fördelar / nackdelar med ung kärlek? Temat brådska kontra måttlighet? Den äldre mannen / yngre mannen mentorskap relation som sett i Romeo & Julia?
- 3Välj en utgångspunkt fråga. De bästa frågorna är varken för öppen eller för begränsad. "Ja eller Nej" frågor stopp diskussion, och breda "Vad tycker du om unga människor att gifta sig?" frågor är också stora demotivaters. De bästa frågorna är öppna nog att ha några möjliga rätta svar, men stängde nog att folk vet att närma sig det, och känna sig motiverade att börja prata. En stor fråga skulle kunna vara, "På vilka sätt den Friar felar i sitt råd till Romeo? På vilka sätt han lyckas?"
- 4Var förberedd. Som diskussionen ledare, kom till mötet med flera "stora" frågor. Var beredd att be nästa när diskussionen dör, när människor behöver mer tankeställare. I en 2 timmars diskussion, bör 2-5 bra frågor räcka. Det är också bra att ha 2 eller 3 mindre delfrågor för varje huvudfråga.
- 5Gör argument. Inte bara dela dina känslor eller åsikter utan att backa upp dem. Om någon hävdar "The Friar borde inte ha gett Romeo några råd!" frågar dem varför det är så, och diskutera möjliga stöd eller invändningar mot deras påstående. Använd "Pros and Cons" modell, argumentera för en ståndpunkt, och sedan argumentera mot det. Vilken slutsats skulle hålla upp bättre i en domstol?
- 6Flytta från det kända till det okända. Bra diskussioner beror på okunnighet av deltagarna. Om du redan vet, hur kan du lära dig? Om du känner att du har besvarat en fråga, trycker djupare, för att hitta en annan pussel du ännu inte förstår, eller flytta till nästa område av intresse. Till exempel kanske du säger, "Vi vet att Friar ger råd till Romeo, och vi är överens om att detta är en dålig idé. Vi vet också att han ger råd till Juliet liksom... Är detta en dålig idé också, eller är det något annorlunda med henne som förändrar saker?
- 7Hantera personligheter. Specifikt frågar de tystare medlemmarna vad de tycker om ämnet, och, så vänligt som möjligt, tygla de unrelentingly verbala medlemmar som inte låter andra tala. Se till att varje deltagare har en möjlighet att bli hörd.
- 8Sammanfatta när du går. Efter diskussion, till exempel, de sätt på vilka Friar trasslat upp som mentor i 20 minuter, stoppa och be gruppen, "OK, vad har vi sagt hittills?" Recap och ge tid att andas, till regather tankar, och börja tänka igen.
- 9Knyt ihop allt. När den tilldelade tiden för diskussionen är upp (eller när människor är trötta eller redo att gå), gör en fullständig sammanfattning av vad du täckt. "Vi sade Friar felaktigt ge råd till Romeo som inte var för Romeo skull, men hade det bra i hela staden i åtanke. Vi enades om att hans råd till Julia, som inte är så politiskt motiverad, är acceptabelt. Vi sade att rådgivningen bör ges på en person-av-personen basis och människor bör inte utöva sina politiska system genom individer. Men några av oss höll med om detta och sade att det goda i staden var viktigare än bara Romeo är bra, så de sa... " etc. etc. Om du inte kan komma ihåg allt, det är OK.
- 10Lämna dem hungriga. Nära med en relaterad fråga, ett "förslag för vidare forskning." Detta kommer att ge alla inblandade något att tänka på till nästa gång.
Tips
- Många människor känner att öppna diskussioner mellan villiga deltagare blir vaga nonsens. Om du eller gruppen börjar känna detta, en bra fråga att ställa er är: "Varför denna fråga?" Spendera lite tid på att bestämma vilka projekt som är värda att följa, som inte är, och sedan dyka igen
- Ibland är den viktigaste frågan är den som är svårast att besvara. "Vad är en människa?" Även om det inte finns någon tillfredsställande, end-all vetenskapligt svar på frågan, är det fortfarande en relevant fråga. Låt dig själv och gruppen utforska frågor som fängsla ditt intresse, även om du ännu inte kan artikulera "praktiskt värde." De största diskussionerna får inte sluta i avtal eller slutsats. De kan sluta i tydlighet skillnader och därmed avtal håller inte!
- Det finns ungefär två sorters diskussion: teoretiska och praktiska. Skilj mellan dialog som leder till upptäckten av sanning, och dialog som leder till samförstånd och åtgärder, och vara tydlig med alla om vilken det är!
- Håll en positiv attityd. Om diskuterar blir svårt, minns någon som kan tala kan lära sig i diskussioner och njuta av att göra det. Det finns många klassiska högstadieskolor och även förskolor, samt diskussioner baserade speciella utbildningsprogram! Frågor är motiverande, och samtala är lika naturligt som att andas, så om det blir svårt, fortsätt!
- Sokrates var befälhavaren diskussionsledare. Lär av dem som har gått före dig.
- Ge dig själv minst 1 timme men tänk på att de bästa diskussionerna (de som genererar nya frågor och öppna nya perspektiv av kunskap) tar 3 timmar eller så för att utvecklas och mogna.
- Ge fler förklaringar. Försök att göra en ny diskussion om en annan redan har avslutats.
Varningar
- Låt din diskussion att vandra från punkt till punkt. Tradition, erfarenhet och den senaste forskningen säger oss att en föreläsning, som verkar vara mer organiserad, är en varken som varaktig eller lika effektivt sätt att lära sig. Stanna med processen!
- Många människor blir känslomässigt när deras antaganden ifrågasätts eller deras föreställningar motbevisas. Du kan förvänta dig en del människor att bli arg eller återkallas. För att minimera detta, hålla sig till uttalanden som "Jag tror _____ eftersom ____" snarare än "du har fel" om inte någon är uppenbart fel.
Saker du behöver
- 2-15 personer som är intresserade av att lära genom diskussion.
- Ett ämne. Böcker är perfekta, men det finns gott om andra möjliga ämnen, såsom filmer, delade erfarenheter, aktuella händelser, etc.
- Ett sinne
- Nyfikenhet
- 1-3 timmars tid