Wko

Hur man skapar studiehandledningar

En studiehandledning är ett verktyg som används för att förstärka och öka din förståelse av information, som en förberedelse för en bedömning av din uppfattning om den kunskapen. Studenter, lärare och de som utbildning för en ny karriär område är ofta inför uppgiften att skapa studiehandledningar. Oavsett ditt syfte, kan du följa dessa instruktioner för hur du skapar studiehandledningar.

Steg

Hur man skapar studiehandledningar. Tänk på de 3 mål som är förknippade med att bygga en effektiv studievägledning.
Hur man skapar studiehandledningar. Tänk på de 3 mål som är förknippade med att bygga en effektiv studievägledning.
  1. 1
    Tänk på de 3 mål som är förknippade med att bygga en effektiv studievägledning:
    • Kondensera alla läromedel i hanterbara delar.
    • Identifiera, förklara och visa relationer mellan idéer och koncept.
    • Skapa praktiska exempel som gäller det material till verkliga situationer.
  2. 2
    Sammanställa all information du behöver för att skapa en studiehandledning från. Detta innefattar läroböcker, klass föreläsningsanteckningar, inlämningsuppgifter och eventuella läromedel som erbjöds till dig. Att skapa studiehandledningar för slutet av året undersökningar, bör du även inkludera alla avsnitt provningarna gäller ämnet till hands.
  3. 3
    Identifiera de viktigaste begreppen som du behöver för att inkludera i din studiehandledningen. Dessa kan hittas i de läromedel du sammanställts.
  4. 4
    Lista stödja information och relaterade sakförhållanden som de viktigaste begrepp som ska ingå i din studiehandledningen.
  5. 5
    Välj ett format studiehandledning. Ta hänsyn till det ämne som studeras och hur ämnet materialet bäst kan organiseras, förståelsen nivån på den avsedda målgruppen och inlärningsstil av den tänkta målgruppen. Det finns många olika studiehandledning typer, var och formaterade för att passa olika motivtyper och inlärningsstilar:
    • Concept kartor. Dessa involverar huvudtanken lådor, kopplade efter relevans (kronologisk eller annat), med filialer tillhörande material som härrör från de viktigaste idéerna. Denna studie guide metoden ger en god visuell av hur ämnet material passar ihop för att göra ett helt koncept.
    • Jämförelse diagram. Skapa studiehandledningar med jämförelse diagram när det är nödvändigt att jämföra och kontrastera en besläktad grupp av idéer. Till exempel skulle en jämförelse diagram på olika växtarter lista växtnamn, sida vid sida, sedan lista växternas rike, familj och genus i sammanfallande kolumner undertill.
    • Flash-kort. Även kallad koncept kort, är dessa i allmänhet skapas med registerkort och kan innehålla så mycket eller så lite information som du vill. Skriv ett nyckelbegrepp på framsidan av varje index kort och sedan, på baksidan av korten, skriva vad faktum (er) som du vill associera med de centrala begreppen.
    • Diagram. En studiehandledning diagram är idealisk för visuellt representerar processer eller rutiner som sker genom en serie av definierade steg. Dessa börjar med ett huvud koncept och organiseras från vänster till höger på ett sätt som belyser viktiga nyckelfaktorer för hur de inträffar.
    • Time linjer. Bra för att skissera en serie kronologiska händelser är tidslinjer används oftast för ämnen som historia, politik och biologi.
    • Stickprov. Dessa övningsprov som inkluderar frågor liknande dem som kommer att vara på det verkliga provet.
  6. 6
    Skapa en studiehandledning i antingen 1 eller en kombination av format, med hjälp av de viktigaste begreppen och stödjande information du drog från dina läromedel. Du kan utarbeta guiden på papper, för hand eller använda en dator för ordbehandling, kalkylblad eller specialiserade studiehandledning program för att organisera din information.

Tips

  • Ord som är markerade, eller orden definition, i läroböcker är ofta viktiga punkter, och är goda indikatorer på studiehandledning material.
  • Tänk på att varje studiehandledning format har olika styrkor och svagheter, och att det finns många olika lärstilar. Därför kan lämpligen anpassa en studiehandledning till ett ämne eller olika typer av lärande kräver att du använder mer än 1 format. Till exempel, kan visuella elever hitta kartor och diagram för att vara mest användbara, medan auditiva elever kan göra bäst med flash-kort som de kan recitera högt ur.