Wko

Hur man skriver ett barns berättelse

Att skriva en barnbok kräver en livlig fantasi, bra tal, entusiastisk kreativitet och förmåga att sätta dig in i huvudet på ett barn. Att skriva en barnbok, följa dessa riktlinjer.

Steg

Hur man skriver ett barns berättelse. Brainstorm berättelse idéer.
Hur man skriver ett barns berättelse. Brainstorm berättelse idéer.

Skriva dina egna barns berättelse

  1. 1
    Brainstorm berättelse idéer. Historien är kanske den viktigaste aspekten av någon bra bok. Rådfråga några av dina favorit böcker (barn eller annat) för inspiration, men göra det som är rätt för dig. Välj en berättelse som passar dina intressen och talanger, såsom action, fantasy, eller mysterium.
    • Om du har barn, engagera dem i brainstorming. Säg något i stil med, "Tänk om du var tvungen att göra din kattunge att gå till sängs och hon inte vill, vad skulle du säga?" Eller, "Vad skulle en hund göra för att undvika att äta sina grönsaker?" Vad deras sinnen kommer att komma upp med kan skicka dig i anfall av skratt, eller ens en helt ny riktning och nivå av kreativitet!
    • En del av det jättekul i ett barns berättelse är att det inte behöver vara realistiska. Med fantastiska undantag, t.ex. Sagan om Ringen, etc., är detta den största skillnaden mellan barn-och vuxenböcker. Naturligtvis kan du skriva om en talande mungo! Visst kan du skriva om en människa med en hunds huvud och 3 ben! Barnen kommer att uppskatta sådana absurditeter.
  2. 2
    Utveckla dina karaktärer. Att ha en bra historia, du behöver några intressanta karaktärer. Vem är huvudpersonen i berättelsen? Finns det mer än en? Är det tecken människors, djurs eller fantasi, eller gör de innehålla inslag av alla tre? Innan du börjar, gör en skiss av karaktärerna och hur de passar in i berättelsen.
    • Du kan också ta en cue från JRR Tolkien eller JK Rowling, och skapa en hel värld som dina karaktärer bebor. Även om en hel del som inte visas i din berättelse, informerar dina karaktärer och hjälpa sina handlingar vettigt övergripande (även om det är nonsens-så länge det passar in i ramen av världen du har skapat).
  3. 3
    Se till att ditt skrivande är åldersanpassade. Till exempel, mindre barn njuta berättelser med enkla (eller obefintlig) tomter och ordlekar (t.ex. en upprepad fras som, "Nej, ingen fet katt. Scat! Scat! Scat!"). Å andra sidan, kommer äldre barn vill ha en mer invecklad intrig och en ton som behandlar dem som de inte är barn. Eftersom det är svårare att sätta sig in i huvudet på ett mycket litet barn, anser några av dessa riktlinjer och exempel teman berättelse för mycket unga läsare:
    • Åldrarna 3 till 5 år: Använd meningar med en låg nivå av komplexitet som förklarar motiven bakom åtgärderna som visas på sidan. Teman inkluderar: äventyr, gå vilse och hitta din väg hem, sängdags, kämpa, vara modig, dela, talar sanning, att tänka på andra före sig själv, förklara hur du känner, lära sig att stava, lära sig att lägga, berättar föräldrar om någon skadar dig eller får dig att må dåligt, hur man löser argument, besvikelse, eller hantera förlusten av en förälder, bror eller syster.
    • Åldrarna 5 till 7 år: Använd större ord, men vara noga med att förklara dem för att inte hindra nya läsare. Vid denna punkt, kan böcker vara tillräckligt lång för att läsa över två eller tre nätter. Teman som du kan använda kan omfatta övervinna utmaningar, lära sig nya färdigheter, förståelse goda skäl att göra något och dåliga skäl att göra något, magi, eller förvirring. Du kan också kittla sin begynnande upprorisk strimma, med berättelser om att köra hemifrån och gå med i cirkusen, flyga ett flygplan, eller smyga en Popsicle.
  4. 4
    Gör en berättelse kontur vid behov. Såvida du skriver för en mycket ung ålder nivå där det är lämpligt att inte ha en traditionell plot (ex. Goodnight månen), är det klokt att noggrant planera berättelsen struktur i förväg. Använd noterar kort, dra den i bildform, eller skriva en vanlig disposition. Det viktiga är att ha en allmän förståelse av början, mitten och slutet på historien, och hur karaktärerna kommer att samverka och utvecklas. En bra historia har oftast någon form av konflikt eller hinder som huvudpersonen har att lösa, varefter alla lever "happily ever after." Här är fördelningen:
    • Presentera dina karaktärer med beskrivningar av fysiska och personlighetsdrag, sin omgivning och de som de kommer i kontakt.
    • Skapa ett problem eller konflikt. Detta kan vara mellan två personer, en intern konflikt, eller en där huvudpersonen övervinner ett hinder i omvärlden.
    • Skriv höjdpunkten av berättelsen, vilket kommer att inkludera huvudpersonen (s) kommer ansikte mot ansikte med konflikten.
    • Visa hur din karaktär (s) löser problemet och vad som händer härnäst.
  5. 5
    Se till att ditt skrivande har stil. Använd humor när det är möjligt. För små barn, fokusera på de dumma saker som kommer att ha både barnet och den vuxne läsaren skratta tillsammans, använd sminkad ord och enkla rimmade system. Dr Seuss visste att detta gjorde det mycket lättare och roligare att läsa högt-för barn och föräldrar. Fox i Sox, någon?
    • När det är möjligt, visa karaktärens personlighet genom tal och handlingar, inte intetsägande uttalanden som "Sally är självisk." Säg istället "Sally tog hinken från Tommy." Den är min nu, sa hon. "
    • Försök att skilja mellan olika karaktärer genom att låta dem reagerar olika på samma situation. Rita din inspiration genom att titta på barnen i handling.
  6. 6
    Fundera på om eller inte att lägga till bilder. Om du är en professionell illustratör, kan tillfoga din egna konstverk lägga till räntenivån på berättelsen och göra det lättare att följa. Men om du inte är en professionell, förlag sannolikt inte kommer att vara intresserade av dina designidéer och ersätta dem med bilder som skapats av en annan illustratör som är kända för de lyckliga och sälg känslor som de producerar.

Tips

  • Beskriv tecken eller platser, liksom du kan så den unge läsaren kan föreställa det på det sätt du vill att han ska. Men förlora inte dig själv i komplicerade beskrivningar: det kan förvirra barnet och distrahera henne från själva historien. Till exempel kan du säga "Hon gick modigt in i de stinkande gröna skogar, och nös högljutt." Du kanske inte vill säga, "Hon gick modigt in i solen ljusdunkel, grönskande sylvan tillväxt, fyllda av gamla ruttnande bark och multnande löv. Hennes sternutation skakade själva grunden i skogen."
  • För många författare, kommer att skriva barnböcker framgång kräver en viss ansträngning för att kliva tillbaka in i rollen som den mycket unga och att se världen från en mycket fräsch och nyfiken perspektiv. För de som alltid är unga i hjärtat, kan skriva barns berättelser vara en mycket tillfredsställande hantverk. Om du är en ung författare läser denna artikel-många unga författare har publicerat berättelser-dessa egenskaper kommer att vara en självklarhet för dig, men du kommer fortfarande att dra nytta av stegen om hur man skriver ett barns berättelse väl.
  • Den rike skildras i de flesta barns berättelser är ljusa, färgglada och optimistisk, personlighet huvudpersonen ska ha mestadels positiva egenskaper, såsom mod, intelligens, humor, skönhet och så vidare. Observera dock att klassiska barnböcker som vildingarnas Är det Gåshud serien, och mest traditionella sagor har distinkt mörka attribut. Och bröderna Grimm? Avgjort dyster. Inte automatiskt avfärda mörka berättelser, men avgöra om du kan klara detta för åldersgräns för dina läsare.
  • De flesta berättelser för små barn bör ha ett lyckligt slut, barnen gillar inte när deras favorit karaktärer hamna illa. De känner oftast synd om dem och är besvikna med berättelsen som helhet. Men verkligheten är inte alla ändelser är glada, och ett kärleksfullt skapad tråkigt slut kan försiktigt hjälpa barn hantera några av livets hårdare lektioner. Ett ord: Bambi.
  • Ha ett lyckligt slut! Om föräldrarna läsa den innan läggdags, och det har inte ett lyckligt slut, kan det ge ungen mardrömmar.

Varningar

  • Försök att inte ge tecken långa namn, om det inte är roligt och minnesvärt, som Rumpelstiltskin. Också, inte ger dem liknande namn eller ens namn som börjar på samma bokstav. Detta kan förvirra barnet och göra historien svårare att följa.
  • Skrämmande historier, även om de har ett lyckligt slut, inte kan vara bra för mycket små barn. Undvik skrämmande övertoner när man skriver för barn 3 till 7 år gammal, men om du tar den vägen, överväga att ge hjälten, eller vem barnen är mest benägna att umgås med, mod och förmåga att lösa problem.
  • Undvik att använda slangord eller olämpligt språk eller situationer för yngre läsare. Skrivandet ska vara av bästa kvalitet, för att uppmuntra unga läsare att älska sitt språk och vill läsa mer.
  • Krig kan inte vara ett bra ämne för ett barns berättelse. Läsarna kan bli orolig för att det som händer i ett krig skulle kunna hända dem.